بكسلا
الموافقة على انشاء مدرسة لاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بكسلا – النيلين
اعلن والي كسلا المكلف الاستاذ خوجلي حمد عبد الله موافقة حكومة الولاية على انشاء مدرسة اطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الذين…
أكمل القراءة »-
السياسة السودانية
وزارة الصحة بكسلا تتسلم 4 اسعافات من الصحة الاتحادية
وقف والي كسلا المكلف الاستاذ خوجلي حمد عبد الله على الاسعافات (4) المقدمة من وزارة الصحة الاتحادية ضمن المشروع القومي…
أكمل القراءة » -
السياسة السودانية
الغذاء العالمي يشكيل لجنة إسناد للصندوق القومي لرعاية الطلاب بكسلا
أصدر والي ولاية كسلا المكلف الأستاذ خوجلي حمد عبد الله قراراً بتشكيل لجنة إسناد للصندوق القومي لرعاية الطلاب برئاسة قائد…
أكمل القراءة » -
السياسة السودانية
ديوان الزكاة بكسلا يدشن برنامج النفرة الزراعية للعام الثاني
دشنت أمانة ديوان الزكاة بولاية كسلا من محلية ريفي ود الحليو برنامج النفرة الزراعية للعام الثاني ضمن مشروعات نفرة الإشراقة…
أكمل القراءة » -
السياسة السودانية
اللجنة العليا للطوارئ بكسلا تقف على مجمل الأوضاع بالولاية
عقدت اللجنة العليا للطوارئ بولاية كسلا اجتماعا برئاسة امين عام الحكومة المكلف الاستاذ عادل عثمان علوب رئيس اللجنة وقفت من…
أكمل القراءة » -
السياسة السودانية
لجنة طوارئ الخريف بكسلا تعقد إجتماعها الرابع
عقدت اللجنة العليا لطوارئ الخريف بولاية كسلا إجتماعها بوزارة البنية التحتية والتنمية العمرانية برئاسة المهندس عصام ابراهيم الوزير المكلف للوزارة…
أكمل القراءة » -
السياسة السودانية
مساعي لمعالجة اشكاليات التأمين الصحي بكسلا
اوضح الدكتور بدر الدين عركي مدير الصندوق القومي للتامين الصحي فرع ولاية كسلا ان الصندوق يمر بفترات وصفها بالعصيبة قبل…
أكمل القراءة » -
السياسة السودانية
ارتفاع نسبة تقزم الأطفال بكسلا إلى (46%)
أقر مدير عام وزارة الصحة والرعاية الاجتماعية بولاية كسلا، الدكتور علي آدم بأن سوء التغذية الحاد أو (التقزم) من التحديات…
أكمل القراءة » -
السياسة السودانية
الجيش: ضبط (7) آلاف قطعة سلاح بكسلا
كشف قائد الفرقة (11) مشاه اللواء ركن حسن أبو زيد، عن ضبط (7) آلاف قطعة سلاح و(13) ألف قندول حشيش…
أكمل القراءة » -
السياسة السودانية
إضراب مرتقب للعاملين بكسلا – النيلين
أعلن تجمع النقابات بكسلا، الدخول في إضراب عن العمل اعتباراً من بعد غدٍ الثلاثاء على خلفية المطالب السابقة بتنفيذ هيكل…
أكمل القراءة »